Levantamento do MEC analisado pelo Jornal Opção mostra retração nos indicadores racial e socioeconômico entre 2019 e 2023, período da gestão anterior; município ficou fora de repasse do VAAR em 2026.
Foto: Reprodução/Prefeitura de Anápolis
Anápolis ficou inabilitada para receber a complementação do VAAR/Fundeb em 2026 após registrar queda nos indicadores de equidade educacional avaliados pelo Ministério da Educação (MEC). As informações foram divulgadas pelo Jornal Opção e apontam que os números analisados compreendem o período entre 2019 e 2023, correspondente à gestão do ex-prefeito Roberto Naves. Segundo os dados, houve retração tanto no desempenho de estudantes pretos, pardos e indígenas quanto entre alunos de menor nível socioeconômico, impactando diretamente o acesso do município aos recursos federais voltados à educação.
De acordo com o relatório apresentado pelo MEC, o índice de aprendizagem adequada entre estudantes pretos, pardos e indígenas caiu de 60,12% para 52,95%, uma retração de 7,17%. Já o indicador relacionado aos alunos de menor nível socioeconômico recuou de 51,18% para 45,30%, queda de 5,88%. Os resultados deixaram Anápolis fora da chamada Condicionalidade III do VAAR, considerada uma das mais exigentes do novo Fundeb por avaliar justamente a redução das desigualdades educacionais.
Ao Jornal Opção, a secretária municipal de Educação, Adriana Rocha, afirmou que a atual gestão identificou o problema logo no início de 2025 e atribuiu o cenário aos dados acumulados dos anos anteriores. Segundo ela, não havia políticas estruturadas voltadas ao monitoramento da equidade racial e socioeconômica na rede municipal. A secretária disse ainda que o município passou a implementar mecanismos de acompanhamento de estudantes vulneráveis, utilizando dados do CadÚnico, avaliações diagnósticas e ações de busca ativa escolar.
Apesar da perda do repasse do VAAR, a atual administração afirma ter conseguido regularizar quatro das cinco condicionalidades exigidas pelo MEC, incluindo critérios como seleção técnica de gestores escolares, alinhamento curricular à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), participação no Saeb e colaboração educacional. A prefeitura agora tenta recuperar os índices para voltar a habilitar Anápolis nos próximos ciclos do Fundeb. Segundo o MEC, cerca de 34% das redes municipais do país ainda enfrentam dificuldades para atender aos critérios ligados à redução das desigualdades educacionais.
